20.11.2024
Як підтримати дитину, коли тато на війні? Поради психологині
Зараз я працюю у школі. Молодшій, де навчаються дітки з 1-го до 4-го класу. Щодня до мене вдається мінімум одна втомлена і стривожена матуся «що ж робити, він не хоче робити уроки?», «вчитель скаржиться, що вона не слухає, а літає в хмарах», «ми щойно перейшли до вас, я переживаю, як би ми не відстали, треба наздоганяти, бо не встигнемо». Коли починаєш розпитувати докладніше, то за цими на перший погляд дрібними і ситуативними тривогами ховається одна велика занепокоєння, скоріше навіть страх – зараз я щось упущу, недодам, і це зіграє величезну фатальну роль у майбутньому моєї дитини. Він не навчиться, пропустить, не освоїть, не зможе добре влаштуватися у житті, тоді йому буде неймовірно важко, а я… А я погана мати. 
Витоки цієї паніки зрозумілі, у суспільстві споживання цінні не ти, а твої досягнення. Чим більше досягнень і успіху, тим більше грошей, а значить, вища твоя купівельна спроможність. Але здобутки стосуються не лише фінансів. Бути успішним потрібно всебічно – у успішної дружини багатий чоловік, у успішної матері супер розвинені діти, у успішних вчителів премія найкращий учитель року, а у успішних психологів лист очікування, свій навчальний центр, 5 виданих книг та 3 у роботі. Крім того, ми, народжені у 70-х та 80-х, стільки всього недоотримали від своїх батьків, що просто боїмося виявитися такими ж як вони. Ми пам’ятаємо, як важко і самотньо нам доводилося, тому ідея «нашим дітям має бути кращим» породила абсолютно детоцентристську модель виховання. І страх “що якщо я не зможу”. 
А тут ще школа, крім особистих амбіцій вчителів, є підзвітною інстанцією, де все засноване на показниках і нормативах. А вони мають бути високими чи хоча б середніми, щоб не псувати звіти. Загалом, особисті мамині побоювання накладаються на суспільні тенденції та посилюються властивостями середовища, яким є школа. Отримуємо маму у стресі, яка біжить невідомо куди і тягне за собою дитину. Її дитина тільки почала вчитися в школі, а вона вже втомилася. Від усього. І боїться втомитися ще більше. Тому зараз, поки що є сили, треба напружитись і натиснути, щоб школу закінчити.Що потрібно і не потрібно робити, поки ваші діти навчаються у школі? Не потрібно переживати, що ваша дитина чогось не знає чи не вміє. Або в нього поки що погано виходить. Школа – те місце, в яке дитина вступає чомусь вчитися і триватиме ця наука цілих 12 років. Що робитиме в школі дитина, яка вже все зуміла і спіткала? І це не завдання батька надати школі чудово підготовленого з усіх предметів учня. Це завдання вчителів навчити, а в школи загалом не вбити в учня інтерес до навчання. 
Не вимагайте від дитини високих показників з усіх предметів. Дитина не може відчувати однакового інтересу до всього та приносити високі оцінки по всій лінійці уроків. Це нормально, коли до чогось у нас є схильність, а до чогось ні. Крім того, школа, за всієї моєї любові до нинішнього місця роботи, багато в чому навчає системи позавчорашнього дня. Технології розвиваються швидше, ніж міністерство освіти встигає розробити та затвердити нову програму. Тому на момент її затвердження вона відстає мінімум на 10 років від поточного життя. Коли наші діти повністю виростуть, більшість навичок назавжди втратить свою актуальність. Визначте ті 3-5, які йому подобаються, поглиблюйте та розвивайте їх. За рештою – просіть необхідний прохідний мінімум.
Додаткові навантаження у вигляді гуртків та секцій повинні бути, але семирічка льотка не може повертатися додому о 7-8 вечора і мати один вихідний, як дорослий, що щільно працює. Що він робитиме, коли стане дорослим? Мами переживають, що якщо не займати дитину, вона просто сидітиме вдома в гаджетах, адже така важлива частина дозвілля, яка була в моєму дитинстві – грати у дворі з друзями – для сучасних дітей недоступна. Урбанізація взагалі витісняє двори, а рівень небезпеки середовища настільки високий, що навіть там, де є двір, відпустити дитину гуляти одного страшно. Підходьте до вибору за принципом «мінімум їзди» – якщо в школі хороша продовження – нехай дитина на неї ходить, якщо в школі є гуртки – нехай відвідує, якщо можна організувати навчання мови з виїздом викладача до школи – нехай це буде організовано. Огляньтеся, чи є добрі секції у вашому кварталі. Який сенс возити дитину до чудового гуртка на іншому кінці міста? Втомлюватися від дороги і ви, і дитина. Вибирайте додаткові заняття за принципом інтересу та розвитку, а не досягнень та результатів. Якщо на танцях є заліки та звітні концерти, то навіщо вони – ваша дитина буде професійним танцюристом чи їй у житті додасться ще один стрес?Що ви точно повинні і можете дати дитині, не лише поки вона вчиться у школі? Емоційне тепло, ласку та обіймашки. Мами та тата дуже переживають, що якщо не будуть строгими, не вимагатимуть, особливо, коли дитина вже школяр, то вона піде у рознесення, дисципліни та порядку буде нуль. Так, у сім’ї, як і в суспільстві, загалом мають бути правила та структура. Батькові слід бути стійким, щоб правила працювали. Але якщо відкоригувати поведінку дитини зможе і вчитель, і школа, та інші діти, як колектив, далі ж поведінка коригуватиметься життям, то емоційне тепло більше ніхто не дасть. Виховувати потрібно, але не перегинайте зі строгістю та жорсткістю. Нехай виховання йде за принципом «одна радість-одна гидота», причому радість має йти першою. Обійняли, поцілували, похвалили. Далі “розбір польотів” – що було не так, що не подобається, за що будеш покараний. 
Критичне мислення. Причому критичне це не означає «критикувати всіх». Це означає думати, що я отримую і чи це мені підходить. Головне завдання батька не наштовхати в дитину інформацію, а навчити її оцінювати, сортувати та відсікати зайве, а також мати свою думку, яка ґрунтується на особистих цінностях. Мені здається, навик критичного мислення буде дуже затребуваний наступні 50 років точно. І він же втрачається зараз. Сучасні технології автоматизують життя настільки, що людині вже немає потреби думати, а потік інформації настільки об’ємний, що просто поглинає час і простір. Ще й хаос із цінностями такий, що не всі батьки можуть упевнено сказати, у що вони вірять і що вважають за правильне. Закінчити школу на відмінно – це цінність? Встигнути все? Бути здоровим душевно та фізично? Любити себе? Визначте пару-трійку стовпів, що у вашій сім’ї важливо і цінується. Допоможіть дитині визначити і додати до цього свої та навчіть орієнтуватися у світі інформації, тоді вона точно не пропаде. Навчити комунікації. Ця навичка теж сильно втрачена з розвитком технологій та зниженням живого спілкування. Однак він необхідний. Глобалізація світу переводить спілкування у віртуальний простір та розширює діапазон контактів. Ще років 10 тому, як часто ми спілкувалися з кимось, хто на іншому кінці планети? Тепер відео-конференції, в яких одночасно беруть участь фахівці з різних континентів у багатьох офісах відбуваються кілька разів на день. Змінюються як способи спілкування, а й акценти. Ще 20 років тому робилася ставка на дружбу та товариство. Друг у біді не кине. Не май 100 рублів, а май 100 друзів. Зараз від сучасної людини вже не потрібно дружити, але потрібно спілкуватися з великою кількістю різних людей, а значить бути толерантним і терпимим. Школа – це якраз та територія, де цьому можна добре навчитися. Багато батьків роблять помилку, приходячи до школи з настроєм «ми самі по собі, нам ніхто не потрібен» або «приберіть звідси всіх, хто негативно впливає на мою дитину», тим самим задають дитині такий відокремлений тон та ілюзію, що спілкуватися не потрібно. а тато з мамою правда будуть прибирати з мого життя всіх, хто мені не подобається. Насправді може зі школи і можна прибрати вчителя, чи дитину, чи директора, але чи можна прибрати когось із ВНЗ, з вулиці, із міста, із країни, з уряду, із стосунків? Чим витрачати сили на прибирання когось може корисніше навчити дитину спілкуватися з різними людьми, адаптуватися в цій різниці, вміти зберігати свої інтереси? 
А ще батьківську підтримку, свободу вибору та самостійність. За великим рахунком, єдине завдання батька – навчити дитину жити без неї, як би сумно це не звучало. А школа… Школа так, потрібна та важлива, але не уроками чи успіхами. Школа – це перший крок у самостійне життя та перше місце зустрічі з великим реальним світом. Допоможіть дитині в ньому освоїтися. А щодо освіти, то світ влаштований так, що його зараз можна легко отримати, довчити, доповнити в будь-якому віці. За прогнозами вчених, діти, народжені після 2000 року, в середньому житимуть понад 100 років. І всі ці 100 років їм потрібно буде чимось займатися – вчитися та переучуватись стане дуже актуальною опцією. Термін нашого з вами життя, а значить і перебування поряд з дітьми, набагато менше. Давайте не вкорочуватимемо його, гине в гонці за навчання.Поділись з друзями корисним!
