Закрити
Як знімають український екшн “На драйві” 10 причин, чому постійно хочеться сексу 9 причин, чому не проходить кашель 5 причин зимового переїдання 4 антитренди взуття осені від Андре Тана 7 правил підготовки кота до зими Чорна п’ятниця 2025 в EVA.UA: краса, що зваблює знижками Як кава впливає на красу Тіни Кароль — відверте зізнання зірки Для нового кліпу Jerry Heil Алан Бадоєв привіз “декорації” з українського лісу (ФОТО) 5 популярних народних засобів проти грипу, які не працюють 12 сигналів зловживання солодощами, які не можна ігнорувати 7 порад, як підготувати собаку до зими

Вчені виділили 10 основних методів навчання: який ефективніший?

Поділись цікавим

За словами експертів та дослідників, існує лише 10 методів дізнатися щось нове, поширених у всьому світі. Який із способів навчання найкраще підійде саме вам і приведе до якнайшвидшого результату?

Женщина с книгой - фото

Fotolia

Вчені виділяють 10 основних методів навчання: виділення фрагментів тексту та підкреслення, повторне читання, конспектування, метод розподіленого навчання, практичні вправи, метод психічних образів, метод навідних питань, метод власних коментарів, метод проблем, що чергуються, і мнемотехніка. Проаналізувавши ефективність усіх 10-ти методів, вчені з американського Державного університету Кента під керівництвом професора Джона Данлоскі, дійшли висновку, що такі звичні нам методи вивчення нового, як виділення фрагментів тексту та/або підкреслення, повторне читання, а також складання конспектів найнепродуктивнішими методиками пізнання та запам’ятовування нового матеріалу.Більше того, можуть навіть нашкодити сприйняттю цілого, так зосереджують увагу учня на деталях і частковості. Найкориснішими ж дослідники назвали метод розподіленого навчання та практичні вправи. Для розподіленого навчання характерне занурення у нове в людини інформаційне полі з інтервалами. Тільки такий метод призводить до найкращого засвоєння та запам’ятовування матеріалу. Зрозуміло, метод практичних вправ може бути найуспішнішим із усіх, проте він не завжди доступний. Інші п’ять методів не можна назвати ні провальними, ні лідируючими у цій сфері – їхня ефективність є індивідуальним показником для учнів.

Поділись з друзями корисним!