До кінця ХХ століття за англійською остаточно закріпився статус мови світового значення. У більшості шкіл світу його вивчення стало обов'язковим, а методологія викладання почала розвиватися семимильними кроками. Не всі могли дозволити собі відвідати курси, що спровокувало появу першої методики самостійного вивчення англійської мови. Згодом багато авторів намагалися створити програму ефективного вивчення англійської мови самостійно, але ми зупинимося на 8 найбільш популярних.
Метод Шехтера
У цьому вся способі вивчення англійської за основу береться не класична модель «від теорії до практики», а зворотна, природніша система сприйняття. Вона вкрай схожа на те, як ми засвоюємо рідну мову. Автор наводить у приклад те, як маленькі діти вчаться розмовляти - адже ніхто не пояснює їм правила побудови речень, відмінки та частини мови. Так само Ігор Юрійович Шехтер пропонує вивчати англійську мову.
Суть методики у тому, що з першого заняття перед учнями ставиться певне завдання, наприклад, дізнатися про професію співрозмовника. Далі всі учні розігрують звані «етюди», де приміряють він різні ролі і намагаються вирішити поставлене завдання. За рахунок того, що спілкування відбувається між людьми з приблизно однаковим рівнем володіння мовою, пропадає страх використовувати іноземну мову, яка має місце при спілкуванні між учителем та учнем.
Дана методика англійської мови складається з трьох етапів: на першому даються лексичні одиниці, слова та висловлювання, і лише потім, на другому та третьому, відбувається корекція використання граматико-синтаксичних структур. Система неодноразово підтвердила свою дієвість і зараз є однією з найуспішніших з погляду педагогів-психологів.
Метод Пімслера
Доктор Пауль Пимслер розробив спеціальну систему тридцятихвилинних уроків, розраховану як на сприйняття інформації, а й у її відтворення. Кожне заняття озвучують дві людини: наш співвітчизник та native English speaker. Завдяки цьому, а також особливої технології запам'ятовування, кожен, хто навчається за кожне заняття, засвоює до сотні англійських слів і виразів. Суть заняття полягає у послідовному виконанні завдань, які промовляються дикторами.
До безумовних плюсів методики можна віднести її мобільність - виконувати аудіо-завдання можна будь-де: стоячи в пробці, прямуючи на роботу, в метро по дорозі на побачення або лежачи в ліжку перед сном. Мінусом же стане відсутність якісної перевірки вимови та засвоєння знань.
Метод Драгункіна
Особливістю системи Олександра Миколайовича Драгункіна є орієнтація на рідну російську мову щодо будь-якої іноземної. Дуже сміливо називаючи англійську простою, автор стверджує, що її коріння сягає давньоруської мови, особливо система граматичних часів. Слухачі курсу Драгункіна вивчають нові слова, затранскрибовані російськими літерами, а граматичні конструкції розділені не на 12 часів, відомі нам зі школи, а на минуле, сьогодення, майбутнє та їх варіації.
У Олександра Миколайовича працює своя мережа шкіл, де можна освоїти три види курсів: основний, короткий та розмовний. Для самостійного навчання пропонується книга «Малий стрибок до англійської», де викладено інноваційний підхід лінгвіста до вивчення мови. Користуючись його системою, можна легко розібратися із вживанням англійських дієслів, запам'ятати правила вживання артиклів та легко освоїти базові принципи побудови речень. Тим не менш, методика має безліч негативних відгуків, що критикують постановку вимови та недостатній обсяг теоретичних знань.
Метод Петрова
Дмитро Петров заявляє, що вивчити англійську можна за 16 годин. Щоправда, далі автор уточнює, що йдеться не про майстерне володіння мовою на рівні корінного мешканця Великої Британії, а про базові знання. Його уроків достатньо для того, щоб вижити в умовах потрапляння в англомовне середовище, пояснити свої потреби та зрозуміти відповідь.
Методика англійської «Поліглот» Петрова довела свою ефективність у прямому ефірі телеканалу «Культура». Основа методики полягає у штучному зануренні у мовне середовище. З першого заняття учасники шоу повинні говорити іноземною. І тому автор дає необхідний лексичний мінімум по заданої темі, і навіть моделі мовних конструкцій. Більшість заняття відводиться саме багаторазове повторення заданих структур, їх «відточування» і, отже, відбувається міцне запам'ятовування.
Метод Франка
Ілля Франк є автором оригінальної методики вивчення англійської мови, що базується на читанні адаптованої особливим чином літератури. Невеликі фрагменти тексту подаються із послідовним перекладом у дужках. Так одна велика пропозиція ділиться на окремі фрази, і як тільки читач закінчує прочитання фрази, тут же у дужках подається переклад. Таким чином, вдається порівняти оригінальний текст і переклад і заповнити значення тих слів, які не були відомі раніше. Після того, як весь фрагмент прочитаний частинами з перекладом, слідує цей же текст, але вже без «милиці» — російського аналога.
Використовуючи метод Іллі Франка, той, хто навчається, засвоює значення нових лексичних одиниць підсвідомо, так само як і готові зразки вживання та побудови фраз. Головним мінусом методики є накопичення лише пасивних знань з англійської — вправ застосування отриманих знань адаптовані тексти у собі не несуть. Використовувати методи вивчення англійської по Іллі Франку варто як додатковий засіб нарощування лексичного запасу.
Метод Уміну
Опублікувавши книгу «Іноземний легко та із задоволенням», Євген Олександрович Умін (Умрюхін) на 50 сторінках виклав метод моторних та слухових енграм промовляння та сприйняття фраз англійською мовою на автоматі. Енграмами автор називає "сліди пам'яті", які допомагають мозку легше засвоювати інформацію. Спираючись, подібно до Шехтера, на приклад навчання мови у маленьких дітей, а також на свої дослідження механізмів роботи людського мозку під час навчання, Умін розробив систему щоденних занять. За його словами, займаючись лише 15-20 хвилин на день, за рік можна досягти значного успіху. Якщо збільшити тривалість занять до 1-1,5 годин, то рік можна почати говорити англійською однією рівні з носієм.
Метод Замяткіна
Книга «Вас неможливо навчити іноземної мови» стала для багатьох одкровенням. У ній Микола Федорович Замяткін розкриває причини безуспішного навчання англійської в школі, а також описує спосіб «матричного тай-чі», що допомагає насправді вивчити чужу мову. Його методи вивчення англійської мови ґрунтуються на поступовому зануренні у мовне середовище та формуванні штучного «інформаційного голоду» — потреби мозку в новій інформації.
Відповідно до методу спочатку відбувається прослуховування діалогів, потім читання книг, а після перегляду англомовних фільмів. Кожен етап ретельно проробляється, на прослуховування одного діалогу йде по 3-5 днів, щоб розібрати кожну фонему і зрозуміти кожне слово. Підключивши при цьому техніки медитації, виходить досягти разючих результатів. Втім, автор чесно попереджає, що "there is no miracle" - на освоєння мови знадобиться багато часу та значний рівень самодисципліни.
Метод Розетти Стоун
Остання в нашому списку методика припаде до смаку тим, хто проводить більшу частину часу біля комп'ютера. Спеціально розроблена комп'ютерна флеш-програма поступово занурює користувача в іноземне мовне середовище, подібно до того, як діти занурюються у світ дорослих. Етапи розроблені з тенденцією до поступового ускладнення, що навчається, що просувається від простого до складного. Спочатку до запам'ятовування пропонуються окремі прості слова, потім даються лексеми складніше, далі вводяться мовні конструкції, і потім синтаксис і граматика.
PS Усім читачам порталу ми даруємо можливість три місяці вивчати англійську безкоштовно. Для цього достатньо перейти по за посиланням і зареєструватися (промокод вже зашитий за посиланням).
ЧИТАТИ ТАКОЖ:
Де вивчати англійську школяру? ТОП-5 онлайн-ресурсів
Як у різних країнах мотивують вивчати англійську мову
Як вивчити англійську мову вдома – 10 простих порад
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
