Жіночий журнал Ліза - жіночий сайт для сучасної жінки Ліза - онлайн-журнал для успішних дівчат. У тебе є питання – ми дамо відповіді на все. Ми можемо стати твоєю настільною книгою успіху. Новини шоу-бізнесу, корисні поради, секрети краси та здоров'я – ми зробимо твоє життя яскравішим!
UA
RU

Як боротися з дитячим злодійством?

Майже кожна мати рано чи пізно стикається з делікатною проблемою: дитина бере собі чужу річ… Тільки без паніки! Справа можна виправити

shutterstock_99235097
Неприємно, коли твоє милий малюк випадково прихоплює в магазині пару льодяників. Але не треба драматизувати та бачити в ньому майбутнього гангстера. Діти дошкільного віку ще повною мірою можуть провести кордон між своїм і чужим: розуміння приходить з часом. У 1-3 роки дитина спокійно грає будь-якими іграшками, що лежать на дитячому майданчику. З 4 до 6 років він уже розуміє, що бере чуже, але не завжди може оцінити, погано це чи добре. А ось до 7 років у дитини формується власний внутрішній цензор.

З чого почати?
Чим раніше ти станеш прищеплювати доньці або сину поняття особистої власності, тим простіше дитина засвоїть правила і менше шансів у майбутньому зіткнутися з проблемою крадіжки.
● Привчай дитину завжди питати: «Можна я візьму ось це?» – не лише у чужих людей, а й у тебе. І сама дотримуйся цього принципу.
● Важливо, щоб у кожного члена сім'ї (включно з молодшими) були свої речі, які не можна чіпати без дозволу. Тобто і ти теж не перекладаєш іграшки дитини без її відома.
● Намагайся прищепити дитині відповідальність за особисті речі. Кожна має бути на своєму місці.
● Показуй правильний приклад: сама не підбирай на вулиці втрачені гроші, коштовності. Адже так ти даєш дитині зрозуміти: все, що лежить погано, можна забрати.

Знову бере чуже?
Намагаєшся дотримуватися всіх перерахованих принципів, але дитина все одно іноді бере чуже? Причини можуть бути різні.
● Бажання бути як усі, вписатися в колектив. Коли йде хвиля популярності фей, поні чи бакуганів, дитині хочеться не відставати від інших. А якщо батьки не купують? Піддавшись пориву, малюк бере чуже та заповнює потребу бути частиною колективу.
● Прагнення компенсувати нестачу тепла та турботи. Часто батьки відкупляються від дітей подарунками, замість провести півгодини за грою. І ця модель засвоюється: якщо мені сумно і самотньо, треба просто взяти речі, які мені подобаються, і стане кращим.
● Спроба привернути увагу. Раніше в тебе голова була зайнята своїми справами, але варто тільки синові чи доньці стягнути щось у магазині, ти одразу переключилася на них.
● Спрага помститися. Дитина, якій не вистачає підтримки ровесників (у дитсадковій групі, класі), може таємно забрати речі свого кривдника, зламати чи сховати їх – і здобути моральну перемогу.
Але все це ти зможеш з'ясувати, якщо спокійно поговориш з дитиною.

Що скаже мати?
Важливо, щоб батьки чітко розуміли: у цій неприємній ситуації не можна протиставляти себе дитині. Навпаки, треба бути з ним, спробувати зрозуміти та допомогти.
● Сварити марно. Тому що, коли ти звітуєш його, ти ніби кажеш йому: «Я дуже хороша і правильна, а ти порушуєш мої заборони, отже, ти поганий». На жаль, таку реакцію можна назвати типовою. Коли розкривається факт злодійства, ми в першу чергу думаємо про себе: Я що, погана мати? Що люди скажуть? І починаємо нападати на дитину.
● З'ясуйте причину такої поведінки. Тільки не треба запитувати «чому?» - Провинився захищатися і піде в себе. Краще запитай: «Навіщо ти це зробив? Чого саме ти хотів? Коли він розповість, постарайся запропонувати інший вихід із тієї неприємної ситуації, яка змусила його взяти щось чуже.
● Поясни на прикладах. Запропонуй дитині уявити, що це в неї відібрали улюблену іграшку. Запитай, чи засмутиться він. Так само прикро і сумно іншому малюкові, у якого він узяв машинку без попиту. У молодшому шкільному віці можна навести приклад улюбленого вчителя («уяви, що хтось візьме річ у нього»). А з старшими дітьми краще обговорювати ситуацію, відштовхуючись від їх спілкування з однолітками («якщо ти візьмеш річ у лідера, то не станеш таким же крутим»).

Чим старша дитина, спіймана на місці злочину, тим важливіше дивитися не на неї, а на себе і сім'ю в цілому. За ким він повторює? Що намагається компенсувати? Можливо, знадобиться і консультація психолога… У будь-якому разі найголовніше – вести з дитиною відкритий діалог і бути на його боці, хоч би що трапилося.



Статті на тему

Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.



Ліза у Telegram!
Коментарі
немає коментарів

Будьте першими, хто залишить коментар