Ярослав Лисенко, вчитель з мистецтва у Всеукраїнській школі онлайн (ВШО), розповівши нам, як за допомогою онлайн-уроків сучасні діти навчаються розуміти мистецтво та розбиратися у ньому. Читай статтю експерта!
Unsplash
Упевнений, багато хто представляє ідеальний урок з мистецтва як затишну студію чи клас, де лунає музика, а натхненні учні сидять за мольбертами, планерами, гончарним колом чи музичними інструментами та створюють свої шедеври.
Але що таке урок мистецтва насправді? Це творчий бунт, який допомагає учню креативно реалізовувати вже набуті знання і вміння. Тяжко виокремити з мистецтва літературу, геометрію та біологію: разом вони формують унікальне світосприйняття, допомагають рефлексувати та ділитися своїм баченням з оточуючими.
Людська уява здатна поєднувати непоєднуване, тому при переході на онлайн-навчання я намагався зберегти в учащихся творчу свободу і бунтівний дух. І якщо більшість уроків нагадували онлайн-конференції, я спробував знайти інший підхід. Ось мої інструменти:
Арт-квесті на платформі «Padlet»
Теоретичний матеріал розкидань у вигляді інста-дописів і чергується з творчими завданнями. Шляхів проходження квесту кілька. Тему “Театр античності” можна крізь пункти “Архітектура” або “Драма”, “Історія” чи “Міфі”. Пути інтегровані в попередній досвід учнів з іншими предметами, а самі діти здатні проходити те, що їм найцікавіше та у своєму ритмі.
Мені немає потреби їх підганяти чи сповільнювати, а бажання завершити квест — це вже потужна мотивація: https://padlet.com/lisyarik95/wltbs08y5d8gwsms
Прогулянки у “Google Art”
Поки всі обмежилися кордонами власного житла, ми з учнями ходили на екскурсії до музеїв та галерей, розглядали інтерактивні виставки, шукали найприкольніші картини та статуї. Віртуальна мандрівка в рази цікавіша за звичні лекції та зайняти. Дехто навіть запізнювався на інші уроки, заблукавши у Луврі чи Метрополітені (не тій, що метро).
Unsplash
Дешифрація картин
Сучасні підлітки фанатіють від пошуків “пасхалок” у улюблених фільмах чи серіалах. Тому такий формат перевертає їхнє уявлення про живопис. З оглядового процесу він перетворюється на дослідницький і захоплює. Наприклад, знайти всіх шахраїв на картині Жоржа де Латура виявилося не так легко. Або ж знайти замовників на картині “Нічна варта” Рембрандта, а тим часом з'ясувати, що події картини відбуваються не вночі. Увага і критичне мислення без муштри та заучування термінів.
Абстракції/комікси на музыку класиків
Деколи творчі продукти виходять на перший план. Підготовлений плейлист, навушники і технічні завдання з малювання абстракцій чи коміксу — і мій телеграм не перестає делікатними роботами учнів з описами, що і як. Творча свобода та самовираження замість конкретних змальовувань за шаблонами.
Розробляючи уроки для Всеукраїнської школи онлайн — державної платформи для дистанційного навчання за шкільною програмою — також прагну зробити їх інтерактивними. Наприклад, у 6 класі є урок з тими «Пейзаж», у якому можна вирушити у віртуальні подорожі музеями та галереями Або, наприклад, у 9 класі є уроки кінематографу, де наводяться таймлайни виникнення тих чи інших жанрів у кіношколах Азії
Навчаючи та навчаючись мистецтва онлайн, можна не втратити відчуття творіння. Наоборот, деколи технології дозволяють більше, ніж класичні уроки за партами. Ми завжди боїмося нового, але це є лейтмотив уроків мистецтва — творити наперед невідоме. Це можливо офлайн, і онлайн.
Не забувайте бути класними!
Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.
